Лекција

Коа ќе помислам на презривата панорама на вештачката вилица на онаа по математика и коа ќе ми се опули со триумфален поглед шо вели те фатив мочко еден ти мене ќе ме правиш будала... кусо да е и препишување и се.
ако загинам бре ќе загинам како маж

Posakuvav da mozam da i gi citam mislite na profesorkata i taka da pisuvam, ama se predomisliv oti koj znae sto uste ne ke pronajdam.

Obrazovanieto denes e debela senka vo koja mladiot covek moze da si go ladi mozokot a nikoj da ne mu prefrli deka e armolebec...

Belgium Blue

Како се добива белгиска плавуша?

секогаш следи го својот инстинкт!

,, Немаш ти толку солзи колку што има несреќи на овој свет!,,

(најголемите животни лекции се учат надвор од училниците)

Кога се вработив за прв пат се сретнав со човечки судбини кои до тогаш биле далеку од мене и мојот круг на движење.
Дојде на работа еден стар човек од некое село, немаше здравствено осигурување, ни пензија, од овците живеел, жената му умрела, а синовите не го сметаат за жив. Ми ја раскажа цела приказна, а јас не само што оставив се' за да го ислушам, туку и многу ревносно се заангажирав да му помогнам. Отидов кај моите за да го консултирам татко ми како би можело да му се реши проблемот на кутриот човек.
Дедо ми седеше на фотеља, слушаше и по некое време ми рече, Зошто ти мислиш дека си поголема од Господ???

Образованието служи да можеш до трето одделение да му помагаш на детето околу домашните задачи.

е да - за во петто веќе треба да имаш специјализација

Кога не би морале да одат на училиште, многу млади би сретнале други живи примероци од својот вид само на компјутер.

На родителска, педагогот имаше излагање преку разглас како се денешниве
ученици невозможни, колку се немирни и невоспитани, не почитуваат
авторитети, дрн...дрн...дрн...предавањето беше толку многу
револтирачко, што кога заврши, и викам на класната, јас добив впечаток
дека педагогот зборува за некои деликвенти кои треба да се пикнат
комплетно во автобуси и да се испратат во КП домови.

Наставникот по биологија го започнува часот. „Да провериме дали сте го прочитале тоа што ви го зададов за дома. Маре, кажи ни, кој орган во телото се зголемува десет пати при возбуда?“ Мара се вцрвува и гледа в земи засрамено. „Ленче, дали ти го знаеш одговорот?“ продолжува наставникот. „Тоа е зеницата на окото, наставниче.“ „Така е Ленче. Браво.“ ја пофалува наставникот, а потоа се свртува кон Маре. „Тебе Маре, ќе ти кажам три работи: прво, не си ја сработила домашната задача; второ, имаш расипана фантазија; и трето, во животот те очекува едно големо разочарување.“

Е да, учи сине, за да не работиш!
Еве мајко, учев и сега не работам

Кој не учи ќе носи кондури со челична капа

Син ми ми рече дека сега не било ин да си одличен

Професорите ни’ помагаат да ги решиме проблемите кои не би ги имале да ги немаше.

Инаку професорите се како бебиња. Мислат дека нешто ќе постигнат ако се дерат по нас.

- Abe ovie u Amerika imaat pomalce za ucenje.
- Od kaj znaes, si bil u Amerika ?
- Ne, ama mi kazaa...
- Oni bile u Amerika ?
- Pa ne...ama...
- Znaci ti kazale nekoi sto ne bile u Amerika.
- Da, ama ...
- Aaa, znaci ti kazale nekoi sto ne bile u Amerika, a niv im kazale drugi sto ne bile u Amerika, a sto imale nekoi u Amerika.

имаше една лекција која ми беше многу тешка за учење, цел мој живот ја учам и никако да ја сфатам до крај
се вика Трпение-спасение

Кога наставничката во трето одделение ме раздели од најдобрата другарка и ме седна до ученичката со која ич не се поднесувавме во истиот ден кога добив петки по `најтешките предмети` научив дека болката од казната продира подлабоко од радоста за наградата.

На факултет користев стипендија за талентирани, бидејќи имав висок просек, а бев прогласена и за студент на генерацијата, па кога дипломирав побарав од Министерството за наука да ме вработи, зошто така пишуваше во договорот што го потпишав, но од надлежните во министерството добив одговор дека во нашата земја не се цени знаењето, ниту пак се почитуваат договорите. Се вработив после четири години, а во меѓувреме се запишав на постдипломски студии на архитектонски факултет, кои после долго време во 93/94 година повторно се организираа и бев прв магистер по технички науки. Во меѓувреме се отвори конкурс за асистент на архитектонски факултет, на кој сме биле пријавени само двајца и за чудо беше вработен колегата кој немаше запишано ниту постдипломски студии. Кога ја доставив дипломата на работното место, во Министерството за транспорт и врски, надевајќи се дека ќе биде вреднувана, повторно добив одговор дека кај нас знаењето не се цени, ниту пак се добиваат заслуги ако работиш согласно законите и правилниците. Истото се повторува и на сегашното работно место во Општината, каде што со реформите беше префрлен нашиот сектор...Жалосно за мене, но јас никако не можам да ја научам таа животна лекција...

Во школо првпат видов разлика помеѓу женска во танга и бели панталони и тетка во мидер итн. И двете беа професорки по истиот предмет. Заклучив дека квантитетот и квалитетот се тесно поврзани

Ovie od skolo ne se normalni.Ni dadoa knigi ,okej gi cuvame , gi vracame .Za malite rekoa ne treba da se vracaat i celi gi ispisaa.Sega im tekna , brisete se sto e pisuvano i da gi vratite.Sinoca sum se od utepala od brisenje.Ova e kako da go narecam,cista perverzija.Tolku nemam briseno vo celo moe skoluvanje.Ajde, neka e za arno!